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幼儿园大班《小白船》教案

时间:2020-10-17 23:45:11 阅读: 评论: 作者:yujie

幼儿园大班《小白船》教案

幼儿园大班《小白船》教案念书啊,我信任但有朗朗书声出破庐,迟早有一日有万鲤跃龙门之奇象。

活动意图:

1、辅导幼儿精确演唱3/4拍歌曲,感知朝鲜的族歌曲的节奏特色。

2、让幼儿能凭证《小白船》歌曲的旋律、节奏唱出缓慢、赋有抱负的神韵。

3、引发幼儿对大天然的爱好和讨论精力。

4、感触歌曲诙谐诙谐的特色,能听着音乐游戏。

5、经过全体阅读音乐、图片和举动,辅佐幼儿理解歌词内容。

活动预备:

电脑课件、音乐磁带、

活动分析:

本次活动是让幼儿在理解歌词的基础上,唱出缓慢、赋有抱负的神韵;难点是要幼儿精确演唱3/4拍的歌曲,每句最终的印值要唱足。

活动进程:

1、 幼儿在讲堂门口守候,音乐响起。(课件)

(旁白):在一个幽静的夜晚,有一群活泼、心爱的小精灵正在草地上,逐渐地跳着舞,因为这个夜晚实在是太美了。

2、幼儿听音乐逐渐进入讲堂坐好,音乐渐弱。

旁白:“啊,这儿的空气太好了!”小精灵们高兴地叫着,接着就深深的吸了口吻,然后又逐渐地将它呼出来,他们总共吸了三次,呼了三次。

……(练声曲)小精灵们正在歌唱呢,咱们也一同歌唱吧。

与幼儿一同举办气味演习、发声演习。

3、 请小同伙们扮演

小精灵。

(旁白)小精灵们有点累了,所以他们在草地上躺下来,看到了蓝蓝的天空,美丽的银河……看够了美丽的夜空,他们正想闭上眼睛美美的睡一觉,小精灵们溘然发现远处有一只小白船正飘过来。

4、西席树模唱:“蓝蓝的天空银河里,有只小白船。”

“船上好像还有些啥东西在那里”。小精灵们从速拿出望远镜看了看(请小同伙拿出“望远镜”看课件)。“哇!太奇特了,太棒了!小舟上有棵桂花树,还有只小白兔在嬉戏呢”。

5、西席树模唱:“船上有棵桂花树,白兔在嬉戏。”

旁白:小精灵们都说:“这只小舟真奇特”。但是有一个小精灵说:“这只小舟,跟咱们见过的船不太相同啊!”但是,有什么不相同呢?小精灵们都细心的看了起来(请小同伙们寻觅不相同的当地)。

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一个小精灵说:“小白船上没有船蓬也没有划船的船桨。”另一个小精灵说:“我也没有瞥见船上的船帆呢。”

6、 西席树模唱:“桨儿桨儿看不见,船上也没帆”。

旁白:“小白船,不停地飘呀飘呀,到

底飘到那里去呢?”小精灵们很想知道小白船究竟飘到那里,他们就一向看着小白船飘呀飘呀,飘向了西边的天空。

7、西席树模唱:“飘呀飘呀,飘向西天。”

8、与幼儿一同总结歌词,并跟歌唱曲。

旁白:我真想坐上小白船去夜空里看看,你们想吗?但是船上的小白兔说:“小白船要求咱们唱出最好听的歌声,它就会带着咱们到夜空中去,咱们咱们一同试试吧!用最好听的歌声!”

9、请幼儿跟唱《小白船》【安闲观观安闲,无人在无我在,问此刻自家安在,知地点天然安闲。如来佛佛如来,有将来有未来,究这生若何得来,已过来如见如来。】两遍。

旁白:听到了这么美好的歌声,小白船居然真的向小精灵们驶来了,船上的小白兔,招待小精灵们:“快上船。”

小精灵们坐在弯弯的小白船上,愉快地唱着歌,一同逐渐的驶向了夜空。

10、请小同伙们“坐上”小白船,并一同演歌唱曲。

旁白:小精灵们来到了夜空里。那里都有些什么呢?(小星星)。夜空中的小星星都眨着眼睛,高兴的迎候小精灵们的到来。

11、让幼儿看节奏图演歌唱曲。

旁白:小星星都排起了部队,咱们一块儿来看看。(节奏图)每一个小格子里有几颗小星星?(让幼儿知道这是一首3/4拍的歌曲)

每一颗小星星便是一个音符,他们期望小精灵在歌唱的时刻,一定要唱到每一颗小星星,那么他们就会跟小精灵们做同伙了。(提示幼儿唱足最终的音值)

12、请幼儿边唱边表演,培养幼儿对音乐的感触力和显现力。

旁白:能和小星星做同伙小精灵们真高兴啊,他们高兴得一边唱一边跳起了舞蹈。看到小精灵们如此高兴,小星星也不由得跟他们一同做游戏了。

13、音乐游戏:《 高兴的舞蹈 》

旁白:“叮当—叮当—”,“呀,时刻到了,小白船要开船了,咱们要抓紧时刻回去了。来!一个跟着一个上船,要系好安全带啊!”

14、带领幼儿排成一队,唱着《小白船》出讲堂。

反思:

对照乐成的当地应该有两点,榜首,我这节课为学生们创设了一种意境,让学生们在美丽、安静的旋律中去领会和显现歌曲的画中有诗。讲堂展现美丽的夜空图,配上声情并茂的言语,让学生把讲堂变成美丽的夜空,培养了学生立异认识和奇怪的缔造行为。第二,常识的拓宽,引发学生插上想像的同党,招引学生积极参与,乐于想像,跳出了俭朴唱好一首歌的框框教育。

存在的问题也不少,榜首,在三拍子韵律领会环节浅显不到位,点到却没深化没能抵达领会的意图;第二,学生与先生之间的沟通缺乏,先生和学生之间的互动还应该再增强;第三,学生“动”得不行,先生在启示学生投入的乐曲中让自己随音乐放松,表演方面还应该想更多的设备。

小百科:船或船只,指的是:举凡利用水的浮力,依靠人力、帆船、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力,牵、拉、推、划、或推进螺旋桨、高压喷嘴,使能在水上移动的交通运输手法。

 

《豐碑》課文原文讀書啊,我信任但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。 《豐碑》是選讀 課文 第四課,銘記歷史,下面是課文原文,歡迎閱讀。 課文原文 紅軍隊伍在

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